spielend denken

... mit Mira Sack

1. »Bücher, die die Welt nicht braucht.« Warum trifft das auf Ihr Buch nicht zu?

Die Bewertung des Buches selbst vorzunehmen scheint mir ungebührlich. Hoffnungsvoll stimmen mich allerdings die Reaktionen und Resonanzen der unterschiedlichen Erst- und Testleser. Demnach sind vielfältige Anknüpfungspunkte für eigene Denkbewegungen in künstlerischen, pädagogischen und sozialen Arbeitszusammenhängen gegeben, die Lust auf Diskussionen machen und Transfer- und Querdenken zwischen Theorie und Praxis anregen.

2. Welche neuen Perspektiven eröffnet Ihr Buch?

Die Logik von Bildungs- und Theaterprozessen liegt in jeweils spezifischen Paradoxien. Das Spiel als Scharnier zwischen beiden zu begreifen erlaubt es, Probenprozesse als vom Paradox des Spiels durchdrungene Situationen zu verstehen und als solche zu gestalten. Verfolgt wird, welche Dimensionen in den Spielen um Sprache, Körper und Imagination durch eine experimentelle Haltung des Theaterpädagogen möglich werden.

3. Welche Bedeutung kommt dem Thema in den aktuellen Forschungsdebatten zu?

Das Buch versucht didaktische Grundlagen der Theaterpädagogik vor dem Hintergrund gegenwärtig gültiger Bildungs- und Subjektverständnisse zu formulieren. Dabei wird das Zusammenspiel von Theaterpädagogen und Spielern als Kristallisationspunkt für die Vermittlungsproblematik ins Zentrum gestellt. Der Machbarkeitsvorstellung von Bildung durch Kunst wird kritisch begegnet und es werden Haltungen gesucht, die als Voraussetzungen für Lehren in künstlerischer Praxis vielerorts unberücksichtigt bleiben.

4. Mit wem würden Sie Ihr Buch am liebsten diskutieren?

Am liebsten mit Menschen, die einen mir fremden Blick darauf werfen. Eine Allgemeinärztin zum Beispiel oder ein Soziobiologe, eine indische Lehrperson, eine Menschenrechtlerin, ein Wirtschaftswissenschaftler, eine Nonne, ein pensionierter Intendant, die Mutter einer Schauspielstudentin...

5. Ihr Buch in einem Satz:

»Das Spiel endet nicht, wo es aufhört. Es sei denn, es ist nichts als ein Spiel.« (H. Blau)